Há pouco tempo atrás, éramos um grupo cuja identidade consistia em visões diferentes de universidade, de movimento estudantil, de representação e luta organizada mas acima de tudo um sentimento de insatisfação sobre os rumos do Diretório Central dos Estudantes nos últimos anos, foi o que nos uniu de fato. Disputamos uma eleição com menos de um mês para apresentar propostas e, principalmente, convencer a uma grande parcela da UESC de que o DCE deve ter capacidade de chegar a toda a universidade e de representar os anseios dos mais de 7 mil estudantes que formam sua base social.
Com mais de 900 votos, queremos agradecer. Foram dezenas de salas visitadas, muitas conversas pelos corredores , com CAs e DAs em todos os pavilhões . Amigos, apoiadores, colegas, todos foram fundamentais para chegarmos aonde chegamos. Ninguém alcança tantos votos à toa. Ninguém seduz e conquista tanta gente, em tão pouco tempo, de modo fácil. Com foi público e notório a discrepância entre as duas chapas, na questão de discurso, de abordagem, de materiais de publicidade e acima de tudo a diferença como os membros viam as questões importantíssimas da UESC, como fortalecimento dos cursos, da assistências estudantil entre outros temas. Acima de qualquer coisa, iremos nesta gestão que se inicia agora, unirmos nossas forças para alcançarmos pontos importantes dos programas, que foram discutidos em salas-de-aula, para que as diferenças fiquem no processo eleitoral, que agora possamos estar todos juntos em um mesmo fim, a luta diária por uma universidade para todos e emancipadora. Foi necessário mostrar que é possível fazer diferente, que é possível termos uma entidade para muitos e não para poucos. É uma honra representar esse forte anseio por mudanças!
Honraremos cada voto. Nesta semana seremos gestão e não esqueceremos o apoio que nos foi dado nas urnas. Cada aplauso, sorriso, suor, cada minuto investido... Não há como deixar de destacar os gestos grandiosos e voluntários de muitos estudantes que estiveram conosco nesta caminhada, colocando seu tempo livre para nos ajudar nesse projeto, agradecemos aos funcionários, professores e todos que viram nesse grupo, um grupo diferenciado, autônomo e livre, com uma grande capacidade de aglutinar dezenas de centenas de estudantes nas lutas que nos esperam nesse período. Muito obrigado a todos!
Gratos,
Chapa 1 - Novidade de Verdade
sábado, 4 de dezembro de 2010
quinta-feira, 18 de novembro de 2010
Liberdade e Autonomia é "Novidade de Verdade"
" Acreditamos na coletividade como forma de superação das nossas contradições sociais."
Carta de princípios da Chapa 1 "Novidade de Verdade"
E é por isso que a Chapa 1 "Novidade de Verdade" é representada por estudantes que estão organizados nos diversos cursos da UESC. Estudantes que lutam há algum tempo pela qualidade na educação, pela melhoria da universidade, por políticas de permanência (como Residência Universitária e Restaurante a preço popular), entre outras pautas que, por mais que sejam amplamente discutidas e identificadas como necessárias, não foram efetivadas na nossa Universidade.
Nas lutas diárias nos encontramos e constatamos a necessidade de unir forças e ocupar esse espaço representativo dos estudantes, o DCE, por uma transformação social, priorizando as causas que diretamente nos atinge.
" Acreditamos que o APARELHAMENTO do movimento estudantil é a principal causa do enfraquecimento das LUTAS em defesa dos interesses coletivos dos estudantes."
Carta de princípios da Chapa 1 "Novidade de Verdade"
É preciso deixar claro que não somos contra a filiação, de nenhum estudante, a partidos polítcos. Somos um grupo heterogênio, que debate as diversidades de idéias, mas que não admite que interesses externos tomem o espaço das Lutas que afligem a nós estudantes. Entendemos que essa troca de valores impede que o M.E. (Movimento Estudantil) seja representativo e combativo, e por isso, não podemos permitir que essa aparente estagnação do Movimento Estudantil da UESC se afirme como fato.
Por isso propomos:
* Movimento Estudantil Autônomo: não ao aparelhamento do M.E. por partidos políticos e todo apoio à luta dos trabalhadores, pois eles são os agentes da transformação social;
*Prezar por levar o DCE ao cotidiano dos estudantes, continuar acompanhando o dia-a-dia dos Centros e Diretórios Acadêmicos, ampliando as discussões do conjunto do M.E. e contribuindo na construção de mobilizações especificas;
*Efetivar a discussão e as decisões da Assembléia Geral dos Estudantes através de uma construção consequênte, que comece com uma ampla divulgação nos mais diversos espaços da UESC.
* Fortalecer o debate sobre a organização do M.E. em âmbitos nacional e estadual e a importância da participação nesses espaços.
*Construir o diálogo constante com os DCEs das demais UEBAs ( Universidades Estaduais Baianas) para fortalecimento na Luta por rubríca específica para Assistência Estudantil e demais campanhas estaduais.
*Aproximação do M.E. aos demais movimentos sociais e organização de estágios interdiciplinares de vivência com esses movimentos;
*Reconstruir os canais de comunicação do DCE com os estudantes: Blog, mural informativo, boletins periódico, etc.
Carta de princípios da Chapa 1 "Novidade de Verdade"
E é por isso que a Chapa 1 "Novidade de Verdade" é representada por estudantes que estão organizados nos diversos cursos da UESC. Estudantes que lutam há algum tempo pela qualidade na educação, pela melhoria da universidade, por políticas de permanência (como Residência Universitária e Restaurante a preço popular), entre outras pautas que, por mais que sejam amplamente discutidas e identificadas como necessárias, não foram efetivadas na nossa Universidade.
Nas lutas diárias nos encontramos e constatamos a necessidade de unir forças e ocupar esse espaço representativo dos estudantes, o DCE, por uma transformação social, priorizando as causas que diretamente nos atinge.
" Acreditamos que o APARELHAMENTO do movimento estudantil é a principal causa do enfraquecimento das LUTAS em defesa dos interesses coletivos dos estudantes."
Carta de princípios da Chapa 1 "Novidade de Verdade"
É preciso deixar claro que não somos contra a filiação, de nenhum estudante, a partidos polítcos. Somos um grupo heterogênio, que debate as diversidades de idéias, mas que não admite que interesses externos tomem o espaço das Lutas que afligem a nós estudantes. Entendemos que essa troca de valores impede que o M.E. (Movimento Estudantil) seja representativo e combativo, e por isso, não podemos permitir que essa aparente estagnação do Movimento Estudantil da UESC se afirme como fato.
Por isso propomos:
* Movimento Estudantil Autônomo: não ao aparelhamento do M.E. por partidos políticos e todo apoio à luta dos trabalhadores, pois eles são os agentes da transformação social;
*Prezar por levar o DCE ao cotidiano dos estudantes, continuar acompanhando o dia-a-dia dos Centros e Diretórios Acadêmicos, ampliando as discussões do conjunto do M.E. e contribuindo na construção de mobilizações especificas;
*Efetivar a discussão e as decisões da Assembléia Geral dos Estudantes através de uma construção consequênte, que comece com uma ampla divulgação nos mais diversos espaços da UESC.
* Fortalecer o debate sobre a organização do M.E. em âmbitos nacional e estadual e a importância da participação nesses espaços.
*Construir o diálogo constante com os DCEs das demais UEBAs ( Universidades Estaduais Baianas) para fortalecimento na Luta por rubríca específica para Assistência Estudantil e demais campanhas estaduais.
*Aproximação do M.E. aos demais movimentos sociais e organização de estágios interdiciplinares de vivência com esses movimentos;
*Reconstruir os canais de comunicação do DCE com os estudantes: Blog, mural informativo, boletins periódico, etc.
Acesso, gestão e permanência é "Novidade de Verdade"
A grande questão da universidade pública, em geral, é a destruição do seu sentido público. Isto se observa por exemplo, quando o conhecimento gerado ereproduzido na universidade deixa de se basear nos grande problemas da nossa sociedade e passa a ter o fim único de atendimento ás necessidade do mercado.
Isso se reafirma com a implantação de mais quatro cursos de engenharia na universidade, que não leva em consideração a necessidade de contração de professores, de expansão do espaço físico, e principalmente, políticas de permanência que viabilizem a conclusão do curso por parte dos estudantes.
Para além disso, a estruturação dos currículos demonstra certo descaos com a graduação: há sobrecarga de créditos em alguns cursos, e esvaziamento de aulas em outros; há problemas com grades, pré-requisitos, modalidades e ênfase. Muitas vezes faltam professores dedicados para a graduação, os critérios em CRexcluem estudantes deatividades ou diciplinas fundamentais para a formação.
Todas essas discussões precisam ser ampliadas e é nosso desafio da este passo agora.
Nossas propostas:
* Campanha pela contratação de mais professores e funcionários, em cada unidade e curso, levantando o número de contratações necessárias pararepor as perdas dos ultimos anos;
*Comissão de Avaliação dos Cursos, com reuniões períódicas, Cartilha Temática;
- Exigir da UESC a realização da Avaliação nadata marcada e com liberação das aulas, conforme o calendário oficial e seguindo os Projetos Políticos-Pedagógicos (Diretrizes de Base do MEC) para embasar o processo de avaliação.
*Democratizar a Universidade em sua estrutura decisória: para que todos que a constroem cotidianamente (funcioários, estudantes e professores) participem igualmente na tomada de decisões de seus rumos, de forma a construirmos conjuntamente uma universidade realmente democrática.
*Formação da Comissão de Assistência Estudantil do DCE, que lute por clareza nos procedimentos de seleção das bolsas, e que tensione especialmente pela Residência Universitária, Creche Universitária, posto de Assistência Médica.
*Fazera discussão sobre a política de expansão de vagas e, principalmente a política de criação de novos cursos na UESC ( que não leva em consideração a ampliação deverbas necessárias para o aumento de estrutura, contratação de professores, funcionários e assistência estudantil).
*Lutar por uma rubrica orçamentária específica , destinada a assistência estudantil;
Isso se reafirma com a implantação de mais quatro cursos de engenharia na universidade, que não leva em consideração a necessidade de contração de professores, de expansão do espaço físico, e principalmente, políticas de permanência que viabilizem a conclusão do curso por parte dos estudantes.
Para além disso, a estruturação dos currículos demonstra certo descaos com a graduação: há sobrecarga de créditos em alguns cursos, e esvaziamento de aulas em outros; há problemas com grades, pré-requisitos, modalidades e ênfase. Muitas vezes faltam professores dedicados para a graduação, os critérios em CRexcluem estudantes deatividades ou diciplinas fundamentais para a formação.
Todas essas discussões precisam ser ampliadas e é nosso desafio da este passo agora.
Nossas propostas:
* Campanha pela contratação de mais professores e funcionários, em cada unidade e curso, levantando o número de contratações necessárias pararepor as perdas dos ultimos anos;
*Comissão de Avaliação dos Cursos, com reuniões períódicas, Cartilha Temática;
- Exigir da UESC a realização da Avaliação nadata marcada e com liberação das aulas, conforme o calendário oficial e seguindo os Projetos Políticos-Pedagógicos (Diretrizes de Base do MEC) para embasar o processo de avaliação.
*Democratizar a Universidade em sua estrutura decisória: para que todos que a constroem cotidianamente (funcioários, estudantes e professores) participem igualmente na tomada de decisões de seus rumos, de forma a construirmos conjuntamente uma universidade realmente democrática.
*Formação da Comissão de Assistência Estudantil do DCE, que lute por clareza nos procedimentos de seleção das bolsas, e que tensione especialmente pela Residência Universitária, Creche Universitária, posto de Assistência Médica.
*Fazera discussão sobre a política de expansão de vagas e, principalmente a política de criação de novos cursos na UESC ( que não leva em consideração a ampliação deverbas necessárias para o aumento de estrutura, contratação de professores, funcionários e assistência estudantil).
*Lutar por uma rubrica orçamentária específica , destinada a assistência estudantil;
*Jornada de Lutas pelo Restaurante Universitário para todos, com preço popular;
Comunicação, Cultura e Arte são "Novidade de Verdade"
"cê sabe que a gente precisa entrar em contato..."
A Comunicação na UESC é precária, e isso é um FATO!
Algumas propostas:
*Criação de um Blog oficial do DCE com perfil interatico e conteúdo diversificado. Mais do que divulgar informações, queremos dar espaço para os talentos literários, artísticos e culturais dos estudantes;
*Produção periódica de Jornais murais que, por serem mais baratos, permitirão difusão mais democrática de informação.
*Vamos isntituir um canal de vídeo na internet para divulgar nossas atividades na perspectiva de desenvolver um sistema de comunicação amplo e integrado com as demais áreas do Diretório Central dos Estudantes.
* Usaremos o CEU como espaço de intervenções culturais: mostras de vídeo, apresentação de grupos artísticos-culturais, instalação de protestos, intervenções político-culturais.
*Incentivar e viabilizar a efetivação de um Cineclub;
*Incentivar e organizar eventos festivos em parceria com C.A.s e D.A.s.
*Divulgar nos veículos de comunicação do DCE as atividades culturais organizadas pelos estudantes.
*Realizar atividades esportivas com caráter de integração.
"coragem, coragem se o que você quer
é aquilo que pensa e faz
coragem, coragem, eu sei que você pode mais!"
A Comunicação na UESC é precária, e isso é um FATO!
Um exemplo disso é esse processo eleitoral para DCE, do qual nós mesmo só ficamos sabendo por estarmos atentos ao mural do DCE, que diga-se de passagem, nunca é atualizado com informações pertinentes ao estudante.
O site e o Jornal da UESC são espaços institucionais que apresentam informações mais gerais, voltadas para os cursos, e para o interesse da administração da universidade. Um exemplo disso foi a divulgação da chegada de novos cursos sem ao menos pontuar sobre concurso para contratação de professores, ou espaço físico para esses cursos. Lembramos dos problemas sofridos pelo curso de Engenharia de Produção, sem professores, estrutura física, nem laboratórios suficientes para atender as demandas do Curso.
Acreditamos que as informações precisam estar acessíveis aos estudantes, e que isso só será possível com a efetivação de canais de comunicação que dialoguem com as ideologias e demandas estudantis e, para além disso, quando os estudantes tiverem espaços para dialogo entre si, em ambientes mais descontraídos e dinamizados. Comunicação, Cultura e Arte fortalecendo a Luta!
Algumas propostas:
*Criação de um Blog oficial do DCE com perfil interatico e conteúdo diversificado. Mais do que divulgar informações, queremos dar espaço para os talentos literários, artísticos e culturais dos estudantes;
*Produção periódica de Jornais murais que, por serem mais baratos, permitirão difusão mais democrática de informação.
*Vamos isntituir um canal de vídeo na internet para divulgar nossas atividades na perspectiva de desenvolver um sistema de comunicação amplo e integrado com as demais áreas do Diretório Central dos Estudantes.
* Usaremos o CEU como espaço de intervenções culturais: mostras de vídeo, apresentação de grupos artísticos-culturais, instalação de protestos, intervenções político-culturais.
*Resgataro senso de humor, elementos da música, dança, teatro, poesia, entre outros para aproximação, divulgação e potencialização das atividades do M.E.
*Divulgar nos veículos de comunicação do DCE as atividades culturais organizadas pelos estudantes.
*Realizar atividades esportivas com caráter de integração.
"coragem, coragem se o que você quer
é aquilo que pensa e faz
coragem, coragem, eu sei que você pode mais!"
quarta-feira, 17 de novembro de 2010
"Novidade de Verdade"
"Nunca se vence uma guerra lutando sozinho.."
Ao entrarmos na universidade percebemos que uma nova luta se inicia, pela permanencia na universidade até a conclusão de nossos cursos. A falta de professores, a falta de estrutura física minima em alguns cursos, a ausencia de livros na biblioteca, além do posto médico, da creche, residência e preço exorbitante do Restaurante Universitário, sempre foram pautas do Movimento Estudantil. O que nos espanta é que, mesmo com a aprovação do PDI 2009, que pautou soluções para tais demandas, nada saiu do papel.
"Coragem, coragem, se o que você quer é aquilo que pensa e faz
Coragem, coragem, eu sei que você pode mais"
fotos: Novembro de 2008 - PDI Assistencia Estudantil. Arquivo pessoal.
Nossa chapa é composta por estudantes de praticamente todos os cursos da UESC e recebe o apoio de tantos outros que apesar de não fazer parte da chapa agem individualmente ou nos C.A.s e D.A.s de seus cursos.
Assim, nós que lutamos contra um curso de "Comunicação Fora do AR", nós do coletivo ConCiência, nós que "lutamos porque chorar não basta", nós estudantes da UESC, contamos com todos os colegas para juntos numa Chapa Livre, fazermos a "Novidade de Verdade".
Conheça nossa carta de princípios:
1 – Acreditamos na coletividade como forma de superação das nossas contradições sociais.
2 –Defendemos um DCE verdadeiramente LIVRE, autônomo que defenda as reais necessidades dos estudantes tais como moradia, condições de alimentar-se e deslocar-se, além de arcar com as demandas acadêmicas permitindo permanência e conclusão dos novos ingressantes.
3 – Acreditamos que a educação é direito de todos e dever do Estado. Por essa razão somos a favor da luta contra a privatização das universidades e todos os meios de mercantilização da educação, seja do nível básico ou superior.
4 –Somos contra qualquer ato de criminalização da pobreza e dos movimentos sociais, populares e sindicais.
5 –Somos a favor do uso SUSTENTAVEL dos recursos naturais.
6 – Repugnamos toda forma de opressão a Mulher ou ao Homem e a sua liberdade.
7–Entendemos a necessidade dos C.As e D.As participarem ativamente do Movimento estudantil organizado, sendo livres para escolherem suas entidades representativas seja a nível nacional ou regional.
8 –Acreditamos que o APARELHAMENTO do movimento estudantil é a principal causa do enfraquecimento das LUTAS em defesa dos interesses coletivos dos estudantes.
9 –Acreditamos numa gestão clara e transparente onde todos tenham direito de expor suas opiniões e de serem ouvidos de forma igualitária.
10 –Lutamos por uma educação GRATUITA, IGUALITÁRIA de caráter TRANSFORMADOR e socialmente referenciada.
"Coragem, coragem, se o que você quer é aquilo que pensa e faz
Coragem, coragem, eu sei que você pode mais"
fotos: Novembro de 2008 - PDI Assistencia Estudantil. Arquivo pessoal.
Universidade e Socidade! Uma introdução necessária
O papel da universidade pública na conjuntura brasileira precisa ser repensado e rediscutido. A verdadeira transformação da sociedade ainda não veio, e ansiamos por ela! Mais que desejá-la, devemos, pois, LUTAR por essa transformação. E temos que começar por nosso habitat estudantil. Temos que começar tal mudança pela UESC. Assim, nossa proposta maior é um outro modelo de Universidade. Um outro modelo de representatividade acadêmica!
Gostaríamos de convocar todos os estudantes a fazerem parte dessa nova luta que se inicia. Sem os estudantes, nada justifica a existência de um DCE. Portanto, sejamos, todos nós, ativos nesse trajeto. Deixemos a indiferença aos conformados. Exaltemos a NOVIDADE, a verídica novidade, aquela que nos faz sentir vontade de continuar no combate, na busca, no palco, no grito. Pois “a luta seguirá o seu curso até o dia em que conquistarmos o sonho do pão e da poesia, conhecimento e sabedoria repartidos por igual (e para os desiguais, para todos!). Ou fazemos parte dessa luta determinando os rumos da História, ou seremos engolidos por ela”.
QUESTIONE,CONTESTE, MUDE,INFLUENCIE SUA REALIDADE!
Nesse pouco tempo que nos resta para campanha, vamos apresentar nossas idéias sobre essa relação entre os Estudantes, a Universidade e a Sociedade, e nossas propostas nesse sentido!!
Nossas principais propostas:
*Lutar por uma rubrica orçamentária específica destinada à assistência estudantil;
*Jornada de Lutas pelo Restaurante Universitário para todos, com preço popular;
*Jornada de Lutas pela Residência Universitária, de qualidade e que atenda a todos os estudantes que dela necessitem;
*Atividades de valorização e incentivo da arte e da cultura;
*Movimento Estudantil Autônomo: não ao aparelhamento do M.E. por partidos políticos e todo apoio à luta dos trabalhadores, pois eles são os agentes da transformação social;
*Aproximação do movimento estudantil aos demais movimentos sociais e sindicais:
*Fortalecer as Entidades de Base (CA´s e Da´s);
* Lutar por mais livros na Biblioteca e um acervo atualizado;
* Reconstruir os canais de comunicação do DCE com os estudantes;
* Fórum Permanente de Debates.
NÃO FIQUE DE FORA. RECONSTRUA SUA REALIDADE! VOTE CHAPA 1!
“NOVIDADE DE VERDADE. Chapa LIVRE da UESC!”
Assinar:
Postagens (Atom)
